גישתי ההוליסטית משלבת התפתחות רגשית, חברתית וקוגניטיבית,ממוקדת בפיתרון בעיות, זיהוי רגשות ומספקת כלים להתמודדות עם אתגרים בבית הספר, בחברה ובמשפחה. יחד בתהליך פרטני/קבוצתי, נבנה בסיס חזק וחוסן נפשי כדי לאפשר לתלמיד ולתלמידה סביבה תומכת לצמיחה אישית  .

ניתן להזמין את התוכנית ב4  סלים שאושרו בגפ"ן: 

​

1.מענים רגשיים וטיפוליים: קבוצות תהליכיות קוגניטיביות-התנהגותיות אינטימיות ללימוד כלים להתמודדות עם אתגרים רגשיים וחברתיים. מפגשים של התנסות, למידה והעצמה תוך מתן כלים יישומיים

​

2. קידום חוסן ורווחה נפשית של צוותי החינוך 

סדנאות מותאמות לצרכי מערכת בחינוך בבית הספר ומקדמות רווחה נפשית, חוסן וחיבור קהילתי. מבט פנימי לאתגרים העומדים בפני צוות החינוך במציאות המשתנה וזיהוי המשאבים החיוניים לרווחה פדגוגית.

 

3. שותפות חינוכית עם הורים וקהילה וקידום הורות מיטבית - 

קבוצות תמיכה והדרכה להורים, המספקות סביבה תומכת ללמידה והתפתחות אישית והורית עם דגש לשיתופי פעולה עם צוות בית הספר כדי לתת מעטפת רחבה. מפגשים של חיבור, למידה, העמקה וזיהוי האתגרים העומדים בפני המערך המשפחתי והבית סיפרי.

 

4. למידה רגשית חברתית, אקלים מיטבי, כישורי חיים ומניעת התנהגויות סיכון לאפשר מעטפת רחבה ותומכת המקדמת מוגנות, רווחה נפשית וחוסן למניעת התנהגויות מסכנות.המענים יותאמו לצרכים של ביה"ס והאתגרים העומדים בפני הצוותים החינוכיים